Wirtschaft verstehen: Gemeinsame Schule für bessere Bildung?
WIEN. Könnten wir die Bildungsergebnisse verbessern, wenn Kinder die gesamte Pflichtschulzeit gemeinsam durchlaufen?
Trotz überdurchschnittlicher Ausgaben erzielt unser Bildungssystem nur mittelmäßige Ergebnisse. Diese Diskrepanz wirft die Frage auf, was wir falsch machen. Die frühe Aufteilung der Schüler bereits nach vier Jahren Volksschule in Mittelschule und Gymnasium fällt besonders auf. Könnten wir die Bildungsergebnisse verbessern, wenn Kinder die gesamte Pflichtschulzeit gemeinsam durchlaufen?
