Integration an Schulen: "Ohne zusätzliches Geld wird es nicht gehen"
LINZ. JKU-Sozialforscher Johann Bacher über ein Bildungsminimum, das nicht alle erreichen, die Forderung nach mehr Ganztagsschulen und die Bedeutung einer gemeinsamen Sprache.
Seit 20 Jahren verfolgt der Welser Sozialforscher Johann Bacher intensiv, welchen Einfluss das Geschlecht, der Migrationshintergrund und die soziale Herkunft auf den Bildungserfolg von Kindern haben. Mit den OÖN spricht der 65-jährige Abteilungsleiter der Linzer JKU über die Situation an Oberösterreichs Schulen.
